METODOLOXÍA

• O profesor/a debe actuar como mediador na aprendizaxe do alumno/a , traballando na súa zona de desenvolvemento próximo. A relación ten que ser máis individual que grupal.
• O profesor/a ten que avanzar por “hipótese de traballo", adaptándose ó ritmo do alumno/a e reflexionar.
• O profesor/a partirá da información que teña sobre os coñecementos previos.
• Farase xira-la aprendizaxe arredor de Centros de Intereses.
• As aprendizaxes terán que ser funcionais e significativas para o alumno/a.
• O alumno/a con N.E.E. necesita apoios concretos para poder desenvolve-la súa aprendizaxe.

MATERIAIS

• Materiais de manipulación.
• Materiais de respiración e sopro.
• Materiais de discriminación auditiva.
• Materiais para a comprensión e expresión.
• Material informático (multimedia).
• Programas.
• Materiais de S.A.C. (destinado a alumnos/as con R.M. e graves alteracións na linguaxe).