Artigo 121: "O proxecto educativo do centro recollerá os valores, os obxectivos, e as prioridades de actuación. Así mesmo incorporará a concreción dos currículos establecidos pola Administración Educativa que corresponde fixar e aprobar ó Claustro, así como o tratamento transversal nas áreas, materias ou módulos da educación en valores e outras ensinanzas.

Dito proxecto, que deberá ter en conta as características do entono social e cultural do centro, recollerá a forma de atención á diversidade do alumnado e a acción titorial, así como o plan de convivencia, e deberá respetar o principio de non discriminación e de inclusión educativa como varlores fundamentais....."

Fonte: LOE (Título V: Participación, autonomía e goberno dos centros. Artigo 121).

Artígo 71: "Principios: As administracións educativas deisporán os medios necesarios para que todo o alumnado acada o máximo desenvolvemento persoal, intelectual, social e emocional, así como os obxectivos establecidos con carácter xeral nesta lei"..."Corresponde ás administracións educativas asegurar os recursos necesarios par que os alumnos e alumnas que requiran unha atención educativa diferente á común, por presentar necesidades educativas especiais, por dificultades específicas de aprendizaxe, polas súas altas capacidades intelectuais, por haberse incoporado tarde ó sistema educativo, ou por condicións persoais ou de historia escolar, poidan acadar o máximo desenvolvemento posible das súas capacidades perseoais e, en todo caso, os obxectivos establecidos con carácter xeral para todo o alumnado".

Fonte: LOE (Título II: EQUIDADE EN EDUCACIÓN. Capítulo I: Alumnado con necesidade específica de apoio eductivo. Artigo 71).