| O máis visto - INFANTIL |

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

recortando ironfish marrón para o facer as manchas do traxe16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

actividade cooperativa- creamos caracois16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

Plantando landras16 visualizacións
|
|

Alberto explícanos algo que atopou no seu libro de Chaplin16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

Pista 5 - ir á aula de informática16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

Pista 8 - facer unha torre de 21 pezas (sen que caia)16 visualizacións
|
|

Atopamos o cofre do tesouro ¿que terá dentro?16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizaciónsMARTIÑO, TODO SORPRENDIDO, COMEZA A NOTAR QUE NON PODE NADAR BEN NESA AUGA TAN LIXADA, E DECIDE CONTINUAR RÍO ABAIXO.
|
|

16 visualizaciónsMARTIÑO COMEZOU A SENTIRSE MOI MAL, TODO O ACEITE SE LLE PEGABA NAS ESCAMAS XUNTO CO SERRÍN. ERA MOI TRABALLOSO NADAR E POUCO A POUCO NOTABA QUE NON PODÍA RESPIRAR POLAS SÚAS BRANQUIAS.
|
|

Letras galegas 200616 visualizaciónsNO DÍA DAS LETRAS GALEGAS FIXEMOS UN MURAL DE CARICATURAS COMO AS QUE LLE FIXERAN A MANUEL LUGRÍS FREIRE
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

No libro puxemos os nosos nomes16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

Equipo de Aroa, David e Ana16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

16 visualizacións
|
|

Decoramos o noso buzón16 visualizacións
|
|
| 12453 arquivos de 250 páxina(s) |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
29 |  |
 |
 |
 |
 |
|