Partindo da diversidade metodolóxica
existente, consideramos fundamental e propoñemos reflexionar sobre
aqueles aspectos da metodoloxía ( agrupamentos, organización
dos contidos, organización do espacio e do tempo, materiais curriculares,
tipo de actividades, papel do profesor/ra-alumno/a, clima escolar, atención
a diversidade....) que esten orientados a favorecelo desenvolvemento integral
da persoas, as súas aptitudes, o seu xuicio individual e crítico
o sentido da responsabilidade e os valores mencionados no presente documento.Tentando
conseguir unha aprendizaxe globalizada, activa, significativa, socializadora,
individualizada e afectiva