Vamos a realizar un viaje virtual por los países que integran la
UE.
INTRODUCCIÓN 
Los alumnos de
nuestro centro de 1º y 2º curso de la ESO van a realizar un
viaje virtual por los países que forman la UE, este trabajo
pretende no solo que los alumnos participantes tengan una
mayor y mejor formación sobre los países de la UE, sino
también que el producto final sea un recurso didáctico para
la formación de otros alumnos
TAREA
Vais a formar grupos de dos ó tres
participantes y cada grupo va a elegir uno de los 27 países
que forman la Unión Europea, lo haréis de modo que cada
grupo tenga un país diferente y que no quede ningún país
sin visitar. Si los alumnos son capaces de organizar los
grupos por si mismos, puesto que se realiza entre dos clases,
sino el profesor arbitrará las medidas de acuerdo con los
alumnos para que se cumpla esta condición) Una vez hechos los
grupos , cada uno tendrá que dar información relevante
sobre el país objeto de estudio, de modo que los otros
grupos y otros visitantes de la página puedan adivinar de que
país se trata, pero también se tratará de que entrañe
alguna dificultad, La información se dará a través de
una web que contenga fotografías y ......
PROCESO
Sacais una fotografía del
grupo
Buscais
la fotografías que os resulten más interesantes para Vuestra
página, podeis hacer un montaje con vuestra foto y una de las
fotografías de modo que de la sensación de que es´ais
visitando el país objeto de estudio
Buscais
información sobre cada país y selecionais los datos que os
parecen más relevantes , pero que entrañen cierta
dificultad. Una vez que tengáis todos los materiales
elaboráis la web del país que estáis visitando, le podeis
poner música,....
RECURSOS
Folletos sobre Europa
Imágenes: EUROPE
IN THE ROUND, CD editado por Vocational Technologies
Limited
Web site of
European Commissionn: http://europa.eu.int/
European
Convention
http://european-convention.eu.int/bienvenue.asp?lang=ES
http://news.bbc.co.uk/hi/english/static/in_depth/europe/2000/redefining_europe/default.stm
The
web site of European Comisión: http://europa.eu.int/
EVALUACIÓN.
La evaluación se hará con los
siguientes criterios :
Participación de los
distintos miembros en la elaboración de materiales
Urtilización
de información relevante y otros recursos multimedia ( fotos,
sonido,...)
Exposición clara y concisa
Vocabulario
y expresiones adecuadas
Cooperacion
Exposición
del trabajo
CONCLUSIÓN.
Nosotros analizamos :
Si el
trabajo ha resultado interesante para los alumnos
El
objetivo de este trabajo es que los alumnos presenten
información suficiente y adecuada para que los demás puedan
conocer mejor los países de la UE
¿Hemos alcanzado
este objetivo?
Estas actividades hacen posible que los
alumnos adquieran información sobre los países de la UE pero
además la capacidad de aplicar información, exponer ideas y producir
materiales para el aprendizaje de otros alumnos
¿El
trabajo ha resultado interesante para que unos alumnos
aprendan de otros?
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