Inglés

Profesorado do Departamento de Inglés 2016-2017

NOME E APELIDOS
CARGO
Ismael Arnoso Fernández
José Carrero Sobrino  
Raquel Coto Rodríguez  
Lucía García González  
Rosana Moreira Fernández
María José Saborido Ferro Xefa de Departamento

Urban Art Project

21/04/2017 - 10:00
Etc/GMT+1

Urban Art Project é un proxecto interdisciplinar da Sección Bilingüe de 3º ESO do IES A Sangriña, coordinado polos profesores Beatriz Nuñez (Plástica), Alfredo Garrido (Música) e Rosana Moreira (Inglés). Ten como obxectivo implicar o alumnado na vida económico-social da súa vila a través da arte. O proxecto comprende a elaboración dun grafitti mural de benvida á Guarda e un vídeo promocional da vila, para o cal o centro conta coa axuda de Brais Martínez Villa.
No proxecto, contamos tamén coa colaboración da Concellaría de Cultura do Concello da Guarda.

Un proxecto con varias fases.

Agora, coa realización deste mural, completamos a primeira fase. Coa elaboración do graffiti completamos a primera fase do proxecto, que tivo o seguinte proceso: primeiro visitamos a ruta dos graffitis en Vigo "Vigo, cidade de cor". Acompañounos o artista Ramón Trigo, que lle explicou ao alumnado todo o proceso creativo do seu mural. O seguinte paso foi un encontro no noso centro coa concelleira de Cultura, Elena Baz, quen lle explicou a rapazas e rapaces participantes a importancia deste proxecto para o Concello e animounos a traballar con ilusión.
Agora, coa realización deste mural, completamos a primeira fase do proxecto. 

A Guarda sen plásticos (manequín challenge)


Este manequín challenge forma parte do Proxecto Interdisciplinar de 1º ESO: "A Guarda sen plástico" onde traballan os Departamentos de Inglés, Matemáticas, Plástica e Bioloxía conxuntamente. Foi producido polo alumnado de 1º ESO coa axuda de Maria José Saborido, Beatriz Núñez, Pablo Gaiteiro, Sandra Santos e Xoana Alonso. Tamén axudou o persoal da cafetaría: Javi e Tamara.

O proxecto está dividido en tres fases:

  1. Formación do alumnado sobre o uso dos plásticos e os efectos no medio, que se desenvolveu no primeiro trimestre.
  2. Realización dunha enquisa e análise matemático das respostas, que se está a levar a cabo esta mesma semana no centro.
  3. Interpretación e publicación dos resultados por distintos medios. Comparación entre os resultados da nosa enquisa e os resultados das enquisas doutros institutos europeos. Farase durante o terceiro trimestre.

Dentro do proxecto, creouse un TwinSpace en eTwinning. Este portal europeo permite a grupos de estudantes de toda Europa estar en contacto con estudantes doutros países para facer traballos xuntos. Neste caso, estamos en contacto con un instituto de Sassuolo (Italia) e outro de Kutaisi (Georgia) cos que imos comparar os resultados da enquisa.

The Big Challenge

O noso alumnado vén de participar no concurso estatal The Big Challenge, no que obtivo moi bos resultados, incluso algúns grupos acadaron os primeiros postos provinciais. Elsa Vázquez, de 4º ESO A, foi a ganadora provincial do seu nivel.

The Big Challenge é un concurso estatal que vai dirixido ao alumnado de Secundaria e no que poden participar todos os centros de ensino de España que teñan o inglés como lingua estranxeira. A data é a mesma para todos os centros participantes. A proba consiste en 54 preguntas tipo test cunha única resposta correcta entre catro posibilidades, e comprende cuestións de vocabulario, gramática, pronunciación e civilización (cultura xeral de Estados Unido e Gran Bretaña). Cada nivel ten un cuestionario específico e tense que responder en 45 minutos.
O principal obxectivo deste concurso é favorecer a aprendizaxe do inglés a través dunha actividade lúdica de carácter pedagóxico.

 Na imaxe, un dos grupos participantes coas súas profesoras.

Syndicate content

Iniciar sesión