|
ACTIVIDADES:
Tema 6. Historia
da vida.
1.1.
¿Que son os fósiles?
1.2. ¿A
que chamamos fosilización?
1.3. Fai
un esquema da fosilización?
1.4. ¿Que nos permite coñecer o análise dos
fósiles?
2.1.
¿A que chamamos icnitas?
2.2. ¿Por que non había seres vivos hai 4500
millóns de anos cando empezou a historia da Terra?
2.3. ¿Cando apareceron os fósiles máis
antigos?
2.4. ¿Como cambiou a atmosfera primitiva (hai
3000 millóns de anos) a actividade das bacterias?
3.1.
Podemos clasificar os fósiles que poboaban os océanos hai
520 millóns de anos en dous grandes grupos...
3.2 . Pon exemplos de organismos relacionados
con grupos actuais.
3.3. Pon
exemplos de organismos non relacionados con grupos actuais.
3.4. Con
que grupo actual podemos relacionar o trilobites.
4.1.
Relaciona os diferentes grupos de seres vivos coa época da súa
aparición
4.2. ¿Cómo
eran as primeiras plantas que apareceron hai 450 millóns de anos?
4.3. ¿Como era a vida na Terra hai 300 millóns
de anos?
4.4. Explica a seguinte frase:
“O longo da historia da Terra apareceron novas especies e
extinguíronse outras”
5.1. ¿Por que dicimos que os réptiles
estaban mellor adaptados que os anfibios á vida fora da auga?
5.2. Cita
algunhas especies de réptiles aparecidas hai 200 millóns de anos
5.3. Escribe o nome dalgúns dinosauros.
5.4. ¿Cómo era a vida na Terra hai 150 millóns
de anos?
6.1. Explica algunha teoría sobre a
desaparición dos dinosaurios.
6.2. ¿Qué consecuencias ten a desaparición
dos dinosauros?
6.3. ¿En
que orde apareceron os diferentes grupos de animais?
6.4. Explica a árbore xenealóxica do cabalo.
7.1.
A historia da vida permítenos comprobar unha serie de feitos...
7.2. ¿Qué quere dicir que as especies orixínanse
unhas a partir doutras?
7.3.
¿Que quere dicir que os
seres vivos evolucionan?
7.4.
¿A que chamamos evolución?
8.1. ¿A
que chamamos biodiversidade?
8.2. ¿Cómo
chamamos a variedade de especies de seres vivos que existen en unha
zona determinada?
8.3. ¿A
que se debe a desaparición de moitas especies de seres vivos?
8.4. Cita
alguhas especies desaparecidas e a súa causa.
9.1. ¿Que quere dicir que a
biodiversidade actual é o resultado de catro mil millóns de anos
de evolución?
9.2. ¿Como podemos poñer en risco esta
biodiversidade?
9.3. ¿Cal é o animal máis grande do
planeta?
9.4. ¿Cómo podemos axudar as especies en
perigo de estinción?
10. Debuxa unha liña do tempo e sinala
os principais acontecementos.
|