Funcións dos seres vivos

I
E
S

de

M
E
L
I
D
E

Páxina de inicio do IES de Melide
As últimas  novidades no IES
O Centro, comarca e información do entorno
Actividades extraescolares
A radio do IES de Melide
Tódolos ensinos no centro: a nosa oferta
Departamentos docentes
Accede a biblioteca do IES
Intres, FalaMelide, Dalle á Lingua, ...
Visita outros sitios de interese

 

Coordinación, relación e adaptación

 

1

O comportamento dos animais

 

2

¿Como responde un ser vivo?

 

3

¿Como detectan os estímulos?

 

4

A comunicación entre receptores e efectores

 

5

O comportamento das plantas

 

 

 

 

 

ACTIVIDADES

I.E.S Melide 1º Ciclo de E.S.O. Ciencias Naturais. Curso 2º
Tema 3. Coordinación, relación e adaptación

1.1. ¿En que consiste o estímulo?
1.2. ¿Que é o comportamento?
1.3. ¿Que tipos de comportamentos coñeces?
1.4. Etapas do proceso estímulo-comportamento

2.1. ¿Como se chaman os órganos que utiliza un ser vivo para producir unha resposta?
2.2. ¿A que chamamos órganos efectores?
2.3. Clases de respostas ante un estímulo
2.4. Órganos efectores coma as glándulas producen…

3.1. ¿Cando se di que dous órganos efectores están integrados?
3.2. ¿Como se chama o conxunto de órganos que permite o movemento dun animal?
3.3. ¿Por quen está formado o sistema locomotor dos vertebrados?
3.4. ¿Que órganos unen os músculos e os ósos?

4.1. ¿Que son as articulacións?
4.2. ¿Como se chaman as estructuras especializadas en descubrir estímulos?
4.3. ¿Cales son os principais receptores de estímulos externos?
4.4. Clasificación dos estímulos

5.1. Os receptores de estímulos químicos poden actuar de dúas maneiras:
5.2. ¿A que chamamos órgano en foseta?
5.3. ¿Que tipo de receptores son sensibles a presión e as vibracións?
5.4. ¿Que outro nome reciben os receptores de estímulos luminosos?

6.1. Tipos de ollo
6.2. ¿Quen realiza a comunicación entre os receptores e os órganos efectores?
6.3. Clases de fibras nerviosas
6.4. Diferencia entre fibras nerviosas sensitivas e motoras

7.1. ¿Como se chaman as fibras que conducen mensaxes entre os receptores e os centros nerviosos?
7.2. ¿Como se chaman as fibras que conducen mensaxes entre os centros nerviosos e os efectores?
7.3. ¿Cales son os centros nerviosos dos invertebrados?
7.4. ¿Cales son os centros nerviosos dos vertebrados?

8.1. Fai un esquema do funcionamento do sistema nervioso
8.2. ¿Para que serve a adrenalina?
8.3. ¿Que son as hormonas?
8.4. ¿Quen son os encargados de que os órganos dos animais actúen de forma coordinada?

9.1. ¿Como chega unha hormona dende o lugar en que se fabrica ó órgano sobre o que actúa?
9.2. Fai un esquema da coordinación nerviosa.
9.3. Fai un esquema da coordinación hormonal
9.4. ¿A que chamamos tropismo?

10.1. ¿Que clases de tropismos coñeces?
10.2. ¿En que consiste o fototropismo?
10.3. ¿Que é o xeotropismo?
10.4. ¿En que consiste o hidrotropismo?

 

Inicio

Oferta Educativa