PROGRAMACIÓN ECONOMÍA 1º BACHARELATO

 

5 – CONTIDOS MÍNIMOS

Considerase necesario que o/a alumno/a manexe, desenvolva e expoña con soltura todos os conceptos e contidos (tanto teóricos como prácticos) recollidos nas distintas unidades didácticas. Así mesmo, deberá ser capaz de facer unha exposición amplia tanto teórica, como práctica (coa utilización correcta de exemplos, gráficos, estatísticas, demostracións, etc) dos diferentes contidos da programación, relacionando as distintas unidades entre sí e co resto de materias e da realidade económico-social actual.

En concreto, os contidos mínimos a adquirir polo alumnado no desenvolvemento desta programación son, por unidades didácticas, os seguintes:

 

UD1 – Actividade económica e sistemas económicos

- Saber explicar de maneira desenvolvida o concepto de economía
- Explicar o concepto de escaseza, necesidade e ben. Diferenciar as necesidades primarias das secundarias e os bens dos servizos.
- Saber explicar o concepto de custo de oportunidade cun exemplo
- Saber explicar o significado da fronteira de posibilidades de produción, diferenciando os puntos eficientes, dos ineficientes e imposibles.
- Realizar a representación gráfica da fronteira de posibilidades de produción, con rigor (nomeando e explicando todos os puntos importantes, nomeando os eixes correctamente e indicando as unidades de medida, así como a súa correcta ubicación na gráfica).
- Identificar os diferentes factores produtivos, así como os axentes que interveñen na economía para entender as relacións de intercambio entre eles.
- Identificar os problemas básicos da economía
- Identificar as diferentes correntes de pensamento económico ao longo da historia, así como as tendencias actuais.
- Identificar as características básicas poblacionales do municipio do estudante e poder comparalas co seu contorno de maneira analítica.

UD2 – Produción e interdependencia económica

- Identificar os factores produtivos básicos da economía (terra, traballo e capital), así como a súa definición.
- Identificar a importancia e necesidade da existencia de empresas.
- Identificar e entender os conceptos de función de produción, produto total, medio e marxinal.
- Representación gráfica da función de produción, produto medio e marxinal, nomeando correctamente os seus eixes e analizando o seu significado.
- Comprender a importancia da lei de rendementos decrecentes.
- Diferenciar os rendementos de escala constantes, crecentes e decrecentes.
- Diferenciar os factores fixos dos variables, así como o curto e longo prazo na produción.
- Diferenciar a lei de rendementos decrecentes dos rendementos decrecentes de escala.
- Comprender a importancia de que o proceso produtivo se desenvolva en termos de eficiencia.
- Comprender os conceptos de custo fixo, variable e total, así como a importancia e comportamento de cada un deles na actividade produtiva.
- Comprender os conceptos de custo medio e marxinal, así como a importancia de cada un deles na análise da cantidade óptima a producir.
- Aproximación ao cálculo do beneficio dunha empresa.
- Comprender a importancia de cubrir os custos fixos nunha empresa, así como dos variables.

 

UD3 – Intercambio e mercado

- Comprender o concepto de demanda
- Identificar os factores que afectan á demanda dun ben, así como comprender o seu efecto en termos “ceteris paribus”.
- Diferenciar os movementos ao longo da curva de demanda dos desprazamentos da mesma
- Representar graficamente a curva de demanda a partir dos datos ofrecidos
- Comprender o concepto de oferta
- Identificar os factores que afectan á oferta dun ben, así como comprender o seu efecto en termos “ceteris paribus”.
- Diferenciar os movementos ao longo da curva de oferta dos desprazamentos da mesma
- Representar graficamente a curva de oferta a partir dos datos ofrecidos
- Comprender a importancia do equilibrio de mercado como premisa para o intercambio.
- Identificar excesos de oferta e de demanda e as súas consecuencias.
- Identificar as consecuencias sobre cantidade e prezo de equilibrio dos desprazamentos das curvas de oferta e demanda
- Representar graficamente a curva de demanda e de oferta, sinalando correctamente os eixes e identificando o prezo e cantidade de equilibrio.
- Interpretar, mediante unha representación gráfica, os excesos de demanda e oferta.
- Comprender o concepto de elasticidade-prezo da demanda e da oferta.
- Analizar as consecuencias das diferentes elasticidades dun produto ou servizo para o consumidor e produtor.
- Identificar os diferentes métodos para a fixación de prezos.
- Comprender o concepto de demanda inducida e identificar as súas consecuencias fronte ao consumismo.
- Identificar e comprender cada unha das características básicas do mercado de competencia perfecta.
- Comprender o funcionamento do mercado de competencia perfecta.
- Diferenciar as características dos mercados de competencia monopolística, oligopolio e monopolio.
- Coñecer as causas da existencia de monopolios.
- Identificar o funcionamento e as consecuencias do mercado monopolístico.
- Coñecer o funcionamento do mercado oligopolístico.
- Identificar os diferentes fallos que se producen no mercado.
- Reflexionar sobre a mellor forma de resolver os fallos do mercado.

 

UD4 – Magnitudes nacionais e indicadores da economía

- Diferenciar os conceptos de renda e riqueza.
- Diferenciar os datos económicos de axentes individuais dos colectivos.
- Identificar as compoñentes básicos do Produto Nacional.
- Identificar as compoñentes básicos da Renda Nacional.
- Análise das diferentes variables macroeconómicas para entender as súas relacións e diferencias.
- Realizar cálculos con diferentes variables macroeconómicas.
- Comprender o concepto de distribución e redistribución da renda.
- Interpretar os datos que nos ofrece a curva de Lorenz.
- Identificar as causas que provocan os ciclos curtos e longos.
- Valorar criticamente os datos que nos ofrecen as magnitudes macroeconómicas.
- Diferenciar a información que nos ofrecen as diferentes magnitudes macroeconómicas: datos absolutos e relativos, magnitudes nominais e reais, etc.
- Comprender o significado de diferentes indicadores da evolución da economía dun país e mundial.
- Identificar os efectos negativos para a poboación da economía sumerxida.

 

UD5 – Intervención do Estado na Economía

- Comprender as funcións do Estado na economía.
- Diferenciar as diferentes funcións que o Estado desenvolve na nosa economía.
- Identificar as diferentes políticas económicas que pode desenvolver un Estado na economía.
- Diferenciar as políticas coxunturais das estruturais.
- Coñecer as compoñentes básicos que forman os Orzamentos Xerais do Estado.
- Comprender a importancia dos ingresos públicos para que o Estado poida desenvolver a súa función pública.
- Analizar os custos de oportunidade na aplicación dos Orzamentos Públicos
- Comprender as diferentes formas de recadar impostos
- Valorar criticamente os posibles destinos dos Ingresos Públicos.
- Coñecer as consecuencias do equilibrio ou desequilibrio orzamentario.
- Identificar o papel do Estado como garante do crecemento sostido da economía.
- Coñecer os diferentes instrumentos de política fiscal dos que dispón o Estado.
- Identificar os instrumentos de política fiscal expansiva, cando se aplica e comprender as súas consecuencias.
- Identificar os instrumentos de política fiscal restritiva, cando se aplica e comprender as súas consecuencias.
- Coñecer o significado do Estado de Benestar.
- Valorar criticamente a necesidade da existencia dun Estado do Benestar, as diferentes formas de alcanzarlo, así como os seus posibles custos de oportunidade.
- Valorar criticamente os diferentes graos de intervención estatal na economía
- Valorar criticamente a xustiza de diferentes sistemas impositivos
- Recoñecer distintas interpretacións e sinalar as posibles circunstancias e causas que explícanas, a partir de informacións procedentes dos medios de comunicación social e/ou internet que traten, desde puntos de vista dispares, cuestións de actualidade relacionadas coa política económica, distinguindo entre datos, opinións e prediccións.

 

UD6 – Aspectos financeiros da Economía

- Coñecer a evolución das diferentes clases de diñeiro ata a actualidade.
- Diferenciar os conceptos de diñeiro mercancía, papel e fiduciario.
- Identificar a importancia do diñeiro como facilitador do intercambio.
- Identificar para que serve o diñeiro.
- Coñecer os diferentes motivos polos que os diferentes axentes económicos demandan diñeiro.
- Saber de quen depende a creación de diñeiro e analizar os diferentes agregados da oferta monetaria.
- Asimilar o concepto do diñeiro como calquera outro ben ou servizo que existe no mercado.
- Entender as consecuencias de que o diñeiro ten un prezo e, como consecuencia se pode comprar e vender.
- Identificar a importancia da TAE como medio de valoración real do custo do diñeiro.
- Coñecer os factores que afectan ao prezo do diñeiro.
- Entender o concepto de inflación.
- Consideración dos diferentes tipos de inflación.
- Analizar os diferentes motivos polos que se pode producir inflación.
- Analizar as consecuencias da inflación para diferentes axentes económicos.
- Valorar a importancia do IPC como medida da inflación, coñecendo o método de elaboración.
- Comparar os pesos dos diferentes grupos de bens e servizos que serven para elaborar o IPC cos propios.
- Entender a importancia dun IPC armonizado en ao sistema económico europeu no que nos atopamos.
- Comprender o concepto de taxa de inflación e diferencialo da taxa de inflación subxacente.
- Analizar criticamente informacións con distintos puntos de vista sobre un mesmo feito aparecido nos medios de comunicación.
- Coñecer as diferentes institucións que compoñen o sistema financeiro español.
- Identificar as diferencias entre institucións financeiras bancarias e non bancarias.
- Entender o proceso de creación de diñeiro bancario.
- Coñecer os diferentes instrumentos financeiros que hai na economía.
- Diferenciar os produtos financeiros activos dos pasivos, desde a óptica do consumidor e desde a óptica dos intermediarios financeiros.
- Valorar criticamente a utilización do diñeiro por parte dos intermediarios financeiros, así como diferentes ofertas dos mesmos.
- Comprender as diferencias entre renda fixa e variable.
- Análise do risco de determinadas investimentos.
- Coñecer a diferenza entre o mercado primario e secundario.
- Identificar a importancia da política monetaria.
- Coñecer os diferentes instrumentos de política monetaria.
- Diferenciar a política monetaria expansiva e restritiva.
- Coñecer cando, como e as consecuencias de cada unha das posibles políticas monetarias.

 

UD7 – Contexto Internacional da Economía

- Reflexionar acerca das vantaxes en inconvenientes do proteccionismo e do librecambio.
- Diferenciar os argumentos a favor do proteccionismo e a favor do librecambio.
- Analizar os diferentes instrumentos proteccionistas.
- Entender o motivo das cooperacións en integracións internacionais.
- Analizar os diferentes graos de integración económica.
- Interese polas funcións desenvolvidas polos seguintes organismos internacionais: BM, FMI, OCDE, OMC e PNUD.
- Análise da influencia dos diferentes organismos internacionais no desenvolvemento da economía mundial, tanto de países pobres como ricos.
- Coñecer o funcionamento básico da Unión Europea.
- Valorar de maneira crítica a evolución da economía internacional desde a perspectiva da globalización.
- Contribución de diferentes organismos internacionais á globalización.
- Reflexionar acerca das vantaxes e inconvenientes da globalización.
- Analizar os factores que favorecen a globalización, así como os motivos polos que é defendida e criticada.
- Analizar informacións a favor da globalización.
- Analizar informacións en contra da globalización.
- Entender o funcionamento básico da Balanza Corrente
- Comprender a importancia dos saldos das diferentes subbalanzas da balanza de pagamentos.
- Entender as consecuencias das flutuacións das diferentes moedas na economía internacional.
- Diferenciar os conceptos básicos relacionados co funcionamento do mercado de divisas.
- Comprender as consecuencias, positivas e negativas de pertencer ao SME.
- Reflexionar sobre as consecuencias positivas e negativas da existencia do euro.
- Analizar consecuencias para as economías domésticas, empresas e sector público da existencia do euro.

 

UD 8 – Economía de Galicia

 

UD9 – Desequilibrios Económicos Actuais

     

    Anterior
    Indice Programación
    Seguinte