Modelo de programación de módulo
De Wiki do Pazo da Mercé
(Diferenzas entre revisións)
(→Introdución) |
(→Desenvolvemento curricular das unidades didácticas) |
||
| Liña 12: | Liña 12: | ||
==== Contidos ==== | ==== Contidos ==== | ||
| + | * ''Non separar conceptuais, procedimentais e actitudinais'' | ||
==== Actividades ==== | ==== Actividades ==== | ||
==== Criterios de avaliación ==== | ==== Criterios de avaliación ==== | ||
| - | + | * ''Son as capacidades ou actividades que o alumnado fará para poder avaliar que se conseguiron os obxectivos marcados na unidade (Ver esta [http://www.educared.edu.pe/docentes/articulo/212/definicion-de-los-criterios-de-evaluacion/ páxina])'' | |
| - | * [http://www.educared.edu.pe/docentes/articulo/212/definicion-de-los-criterios-de-evaluacion/ | + | * ''Poden tomarse como referencia os do currículo do ciclo, aínda que poden ampliarse ou concretarse máis'' |
== Contidos Mínimos == | == Contidos Mínimos == | ||
Revisión como estaba ás 14:39, 28 xuño 2010
Índice |
Introdución
- Incluír a duración total do módulo e reparto en sesións semanais, e o curso no que se imparte
Obxectivos xerais do módulo
Desenvolvemento curricular das unidades didácticas
Unidade didáctica 1: Título
Obxectivos didácticos
Contidos
- Non separar conceptuais, procedimentais e actitudinais
Actividades
Criterios de avaliación
- Son as capacidades ou actividades que o alumnado fará para poder avaliar que se conseguiron os obxectivos marcados na unidade (Ver esta páxina)
- Poden tomarse como referencia os do currículo do ciclo, aínda que poden ampliarse ou concretarse máis
Contidos Mínimos
Metodoloxía
Temporalización
Avaliación
Instrumentos de avaliación
- Establecer a súa correspondencia no posible cos criterios de avaliación
Sistemas de cualificación
Plan extraordinario de avaliación
- Para alumnado que perda o dereito á avaliación continua ou non supere o plan ordinario de avaliación
Actividades de recuperación
- Tanto para alumnos que teñan pendente o módulo nos módulos de 1º curso como para os que suspendan na 2ª avaliación nos módulos de 2º.
