Xornada continua
Opinión
De un tempo a esta parte estase a observar un crecente debate á redor da xornada escolar.
A tradicional xornada lectiva partida de mañá e de tarde está sendo cuestionada ante a nova realidade que se impón na sociedade actual. NO século pasado a escola constituiu o núcleo fundamental e case exclusivo da formación básica dos nosos fillos xunto coa familia que xogaba un papel secundario . A escola do século XXI conserva un rol predominante na formación dos cidadáns deixando de ser exclusiva a súa tarefa formativa.
Actividades extraescolares
La demanda de una formación integral para los alumnos resuena en todos los ámbitos sociales. Conscientes de ello los padres vienen planteando con insistencia un proyecto de los centros de enseñanza que promueva un amplio abanico de actividades extraescolares no lectivas. Eso significa un nuevo rumbo de jornada escolar estableciendo la jornada de tarde para el desarrollo de las actividades que la comunidad escolar proyecte en la que han de intervenir todos los agentes sociales del entorno escolar.
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