CEIP GRAXAL

PRINCIPAL
O NOSO COLEXIO
OFERTA EDUCATIVA
SECRETARÍA
ORIENTACIÓN
ACTIVIDADES
SERVIZOS
ANPA
ALBUM FOTOS

    

Departamento de Orientación

 

 

O noso departamento foi creado no curso 2006/2007, xa que ata ese momento funcionaba como centro adscrito ao Departamento de Orientación do CEIP Portofaro.

Composición

bullet

Xefa do Departamento (Orientadora)

bullet

Coordinador/a de Educación Infantil.

bullet

Coordinador/a do 1º Ciclo de Educación Primaria

bullet

Coordinador/a do 2º Ciclo de Educación Primaria

bullet

Coordinador/a do 3º Ciclo de Educación Primaria

bullet

2 Mestres de Pedagoxía Terapéutica

bullet

Mestre/a de Audición e Linguaxe

 
                 

                                                         Aula de Audición e Linguaxe                                                                       

           

                                                                  Aula de Pedagoxía Terapéutica 

                                                                      

                                   Departamento de Orientación                              

Obxectivos:

bullet

        Colaborar na prevención e detección de problemas ou dificultades educativas que presente o  

                 alumnado dunha forma temperá.

bullet

        Dar resposta ás dificultades que presenta o alumnado.

bullet

        Asesorar e apoiar ao profesorado na atención á diversidade.

bullet

        Revisar e modificar as medidas de apoio que está recibindo o alumnado do centro.

bullet

        Propoñer iniciativas que permitan a optimización dos recursos humanos e materiais do centro.

bullet

        Facilitar o tránsito de etapa educativa:

                    * Educación Infantil - Educación Primaria

                    * Educación Primaria - Educación Secundaria

bullet

        Axudar na análise das necesidades ao profesorado en relación ao desenvolvemento da acción

                 titorial

bullet

        Potenciar as relacións familia - escola.

Principios de actuación: 

·       Prevención: Reducir o índice de novos casos problema, o que implica traballar para

 anticiparse a eles, desenvolvendo unha actuación proactiva.

·      Desenvolvemento: Conseguir o máximo desenvolvemento de todas as potencialidades dos alumnos/as,

considerando ao individuo en continuo proceso de desenvolvemento persoal.

·      Universalidade: Actuación dirixida a todo o alumnado, aínda que adaptada segundo os distintos

        niveis.

·      Cooperación: Articular un traballo conxunto e coordenado de todos os axentes implicados.

·       Demanda: Iranse elaborando programas de intervención na medida en que sexan sentidos como

        necesidade pola comunidade educativa.

 

Ámbitos de intervención:

bullet

        Detección temperá de las necesidades educativas que presenta o alumnado.

bullet

        Apoio no proceso de ensino/aprendizaxe.

bullet

        Apoio á función titorial.

bullet

        Orientación educativa.

 

Contacta coa orientadora:

aurosouto@edu.xunta.es

Inicio páxina