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Los ecosistemas

Introducción

Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo habitat Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema

Los alumnos debatirán sobre:

¿ Qué es un ecosistema?
¿ Qué elementos componen un ecosistema?
¿Cómo se organizan los ecosistemas?

Tarea

1. En grupos de cuatro alumnos haced una presentación sobre un ecosistema, debe incluir un mapa conceptual sobre el ecosistema elegido , las relaciones entre los seres vivos que lo integran y sus características, relación de los seres vivos con el suelo, el aire y el agua ¿De qué se alimentan los seres vivos que forman el ecosistema y qué relaciones hay entre ellos y su medio?

Proceso

Para hacer esta Webquest debes hacer las siguientes actividades:

1. Informarte y seleccionar información y las fotografías que vas a utilizar en la presentación

2. Dibujar el ecosistema que vas a presentar.

3. Elaborar un mapa conceptual sobre el ecosistema elegido.

4. Elaborar la presentación y prepararla convenientemente para presentarla a la clases.

Resources

http://www.greenfacts.org/es/ecosistemas/

http://es.wikipedia.org/wiki/Ecosistema

Ecología y ecosistemas

Video 1

Vídeo 2

Evaluación

	Pobre	Regular	Aceptable	Bien	Excelente
Edecuación de la información	No has realizado la mayor parte de las tareas o la información no es la adecuada	Has realizado la mayor parte de las tareas de modo insuficiente	Has realizado la mayor parte de las tareas de modo aceptable	Buen trabajo, solo faltan algunos datos y concreciones	Buen trabajo, has realizado todo muy bien
Trabajo en equipo	El trabajo de grupo ha sido insuficiente y no habéis interactuado	falta la contribución de algunos miembros del equipo	La cooperación entre los miembros del equipo ha sido aceptable	La cooperación entre los miembros del equipo ha sido muy buena	La cooperación entre los miembros del equipo ha sido excelente
Presentación	Calidad escasa (diapositivas, presentaciones, colores, fotos, calendario	Calidad escasa (diapositivas, presentaciones	Buenas diapositivas y presentaciones pero de escaso interés	Muy interesante, las diapositivas son las habituales	Excelentes diapositivas e interesante presentación
Mapa conceptual	Nada interesante	Poco interesante	Buena información pero poco atractivo	Muy bien	Expresa magnifiamente los conceptos

Conclusión

Cada alumno alcanzará sus propias conclusiones sobre el trabajo propio y el trabajo colaborativo (pequeño grupo y grupo-clase)

La participación en este trabajo asegura que todos los estudiantes adquieran la competencia de representar en mapas conceptuales distintos temas.

Los studiantes serán capaces de aplicar la información y expresar sus ideas a través de los materiales que producen y aplicar los conocimientos adquiridos durante el proceso.

Cada equipo contribuye mejorar los conocimientos de los demás alumnos.