|
EEI CALVO SOTELO |
||
|
|
||
|
Principal / Localización / Información
/ Axenda / Docencia
/ Extraescolares / Enlaces / |
||
|
|
@ @ @ @ |
§
Obxectivos
Xerais do Centro. Entendemos que toda a comunidade
educativa ten que establecer uns obxectivos mínimos ao longo do curso. Polo
tanto, expoñemos os que son de ámbito xeral, os referidos ao alumnado e os
que competen aos pais/nais. §
Regulamento de
Réxime Interno. As normas de convivencia do
Centro, regulando os dereitos e deberes dos alumnos e demáis membros da
Comunidade Educativa, deben propiciar o clima de responsabilidade, traballo e
esforzo que permita que todos eles obteñan os mellores resultados do proceso
educativo. E, ao mesmo tempo, a adquisición de hábitos e actitudes recollidos
na LOXSE, os valores que propugna a LOE e demais lexislación fundamental. §
Órganos de Governo do Centro. O bó funcionamento do Centro descansa nos
diferentes Organos de Governo, se necesitas consultar a sua composición preme aquí. §
Persoal O Persoal do Centro está constituido por 12 mestras e un mestre
especialista en A.L.: 11 especialistas en Educación Infantil. 8 titoras e 3 mestras
de apoio. 1 especialista en Audición e Linguaxe 1 especialista en Inglés O Calendario Escolar está regulado pola Orde
de 9 de Abril de 2007. Podes baixalo premendo aquí
§
Horario
de Atención a Nais e Pais. O bo funcionamento da
Escola depende de todos nós. Para que as familias sexan coñecedoras dos
progresos dos seus fillos/as, establécese por lei o horario de atención a
nais e pais que será os martes de 16:00 a 17:00. Durante todo o curso académico 2007-2008 o
alumnado fará diferentes visitas
culturais e asistirá a actividades ofertadas polo Concello e outras entidades
en horario lectivo. Ademais, en colaboración coa ANPA, realizaranse
actividades extraescolares. §
ANPA A Asociación de Nais e Pais
colabora coa formación dos nenos e nenas do Centro fomentando Actividades
Extraexcolares, participando nas diferentes actividades académicas ... máis información. |
|
|
|
@@ @@@@@@ @@@ @@@@@@ @@@@@@ @@@@@@@@@@@@ @@@@ |
|
|
|
|