I.E.S.

   GREGORIO FERNÁNDEZ

 

Principal
Arriba
Presentación
Estudos
Departamentos
Actividades
Biblioteca
Titorías
Taboleiro
Secretaría

4-CONSECUENCIAS

-A morte da distancia e a nova importancia da xeografía. O novo contexto das comunicacións diminuiu a distancia e sen embargo estálle dando unha gran importancia á xeografía que se pode convertir nun factor de discriminación social. Según o lugar do Planeta en que nos encontremos poderemos incorporarnos en mellores ou peores condicións ó proceso global.

 

-O tempo acelérase e esta situación angustianos . Impotencia ante un futuro que se converte día a día nun precipitado presente difícilmente manexable. Hoxe o tempo escapase ás nosas vidas, sen que logremos alcanzalo, como consecuencia dunha aparente aceleración do proceso vital-global. A obriga de decidir en tempo real obríganos máis que nunca a anticipar el futuro, sempre incerto. Esto abrumanos e angustianos. Ofrécensenos cifras e porcentaxes  pero son todos incertos, son obsoletos, perderon actualidade mentres nolos facilitaban.

Os cambios xa non se producen coa suficiente lentitude como para que  podamos deseñar sobre a marcha os mecanismos de axuste

 

-Organizacións máis intelixentes, máis planas-con unidades locais intelixentes- e non piramidais, e sen intermediarios inutis. Con elo poderáse  mellorar a calidade democrática, permitir que se fagan preguntas sobre a  gobernabilidade planetaria ou que o individuo revitalice o seu papel dentro de cualquera tipo de organización.

 

-Unha nova forma de facer economía, basada no coñecemento, sustentada na organización rede (Internet, que se convertíu no seu icono máis representativo) e apoiada nas novas tecnoloxías. Na economía física, tradicional, para facer negocio necesitabanse grupos grandes, unha determinada localización, gran espazo físico, gran información e gran poder para comunicala. Hoxe para facer negocio xa non é necesario ser grande.

 

-Paso dun sistema productivo e comercial orientado ó consumo de masas a un moito máis diversificado.


-A sinistra simetría de terrorismo global.

Aproveitanse dos aspectos globalizadores importantes: información, comunicación (conectan por Internet-telefonía mobil), tecnoloxía, cobertura planetaria das comunicacións, imaxen global, liberdade de movemento dos capitais, persoas  bens e servizos. A sua estrutura organizativa pertencente á Nova Era, non é piramidal e carece de intermediarios inútiles. As suas unidades locais son intelixentes. Os seus obxectivos son estratéxicos-globais.

Nun principio poderíase dicir que máis alá da  explicación relixiosa, o terrorista global ten capacidade para matar e disposición para morrer matando masiva e indiscriminadamente a xente común, para que eles sufran as mesmas consecuencias que aqueles millóns que eles consideran iguais, que viven na miseria e a desesperación, e que cren encarnar. Encontraron unha  sinistra simetría.

-A aparición de movementos críticos co proceso global,
Cando a xente se moviliza é porque ten algo que dicir. É indubidable que nos momentos que vivimos hai moito que debatir, pero baixo ningún concepto parece razoable o volver a instalarnos na vella dialéctica “sistema anti-sistema”, afectado por prejuizos da era industrial e que históricamente sempre levou ó fortalecemento do sistema imperante. Debemos de buscar novas fórmulas para superar un sistema , se realmente xa non responde  ás novas necesidades humanas.

E a crítica exposta non permítenos poñer en dúbida as boas intencións dous grupos antiglobalización. Ninguén ten motivos para dubidar destes activistas “culturais” internacionais, apaixonados, xenerosos, románticos, voluntaristas, que seguro están avergonzados de ver como gran parte do mundo non goza da prosperidade das sociedades ás que eles pertencen. Estes grupos teñen as súas raíces fundamentalmente nos países desenvolvidos (non son grupos de pobres de países ricos e moito menos de pobres dos países pobres, que bastante teñen con sobrevivir). A pobreza nos últimos anos, nos países desenvolvidos, xa non produce revolucións, nin respostas críticas, só réplicas de adaptación ao medio como moi ben mantén Kapuscinski. Estes grupos non teñen nada que ver con aqueles que desencadenaron a mediados do XIX en Europa , aquelas primaveras dos pobos que supuxo a irrupción das clases populares na política. Era a época do “Manifesto Comunista” (1.848) .O que se pon en dúbida a crítica anterior é a eficacia destes grupos, xa que perante estruturas colosais de poder perfectamente organizadas e blindadas, as únicas reivindicacións válidas son as que sexan extraordinariamente xustas e contundentes, e non aquelas de natureza caótica, anacrónica, demagógica, contradictoria ou desconectadas da plúmbea realidade. Con estas reivindicacións non cámbiase o mundo, senón que se desvirtúan razóns lexítimas que lamentablemente si ven diluídas e silenciadas dentro dun mare mágnum de lumes artificiais nos que se converten as actuais ideas amazocadas dos anti-globalización. Ningún movemento social pode lograr súas fins se estes non si traducen en obxectivos claros e posibles.
O movemento global contra a globalización deberá madurar, recoñecéndolle ao día de hoxe que ninguén pode negar que o seu principal mérito é que conseguiron que se fale con insistencia de realidades relacionadas coa desigualdade, inxustiza, pobreza, ecoloxía e os dereitos individuais.
 
-Cambios no emprego.
Problemas para o emprego non cualificado nos países desenvolvidos. Nos países desenvolvidos a globalización reduce os salarios reais e a perda de postos de traballo, sobre todo non cualificados. Parece estar claro, que o masivo afloramento ao mercado de produtos que requiren moita man de obra xerados en países con salarios baixos destrúe o emprego nos países ricos.


-Globalización e diversidade cultural.
 A globalización é compatible coa pervivencia do feito diferencial cultural, non só non constitúe unha ameaza para a diversidade e pluralidade cultural, senón que pola contra pode chegar a ser o seu mellor aliado. Facilita a transculturización de unidades culturais significativas potenciando e fortalecendo estas últimas.
 É  erróneo  pensar que a globalización, o homogeneiza todo. Nada máis lonxe da realidade. Se tivésemos que destacar dúas características do proceso global necesariamente teriámonos que referir en primeiro lugar á universalización dos problemas comúns á humanidade e en segundo lugar á importancia que adquire dentro do contexto global, o local, o pequeno e o individual se existe significación (feito cultural significativo). Signos inequívocos  desta última afirmación podémolos percibir ao observar o renacemento no mundo dos nacionalismos non triviais e se significativos; a desmasificación da produción e o consumo, a importancia das unidades locais intelixentes nas organizacións etc.
Non se debe confundir homogeneización da diversidade, das culturas, os costumes, os hábitos etc., coa aceptación de normas de carácter xeral por parte da poboación mundial, creadas  polas multinacionais. O que aceptemos como medio de pagamento unha tarxeta magnética de plástico,  non ten nada que ver con pensar que vai o pobo-nación galego, catalán ou vasco, se significativos e perfectamente compatibles co proceso global. O que terá problemas de compatibilidade no tempo son os o estados-nación como : Francia, España....(poderes intermedios que aos poucos van perdendo poder para embaixo e para arriba.
A globalización é compatible co particular. Unha nova orde mundial non supoñerá un novo magma política global senón unha suma de particularismos significativos.

-Cambios na educación
O acceso secuencial ao coñecemento, un dos piares da educación tradicional, este cuestionado basicamente  pola difusión de información xeral
O sistema educativo tradicional aproximábanos inicialmente  aos conceptos máis elementais e aos poucos na medida que avanzabamos no tempo, establecíanse graos sucesivos de complexidade e dificultade de comprensión. Esta secuencialidad afectaba  a todo tipo de ensino.
Cos novos tempos as enormes posibilidades de acceder a todo tipo de información, que chéganos polos distintos  medios de comunicación, de maneira aleatoria e sen discriminar a idade do receptor da mesma, están cuestionando o acceso secuencial ao coñecemento. É dicir, xa non podemos formar aos nosos estudantes usando un sistema secuencial, cando eles experimentan un ambiente informativo e educativo aleatoriamente accesado, e que dificilmente é evitable.
Outro dos piares sobre os que se sustentaba a educación tradicional : a xerarquización, é dicir a correspondencia que existía entre ascenso académico e ascenso social. Unha persoa sen estudos académicos, que agás casos excepcionais  pertencía aos estratos correspondentes á base da pirámide social, estaba inevitablemente destinada a realizar os traballos menos cualificados e aqueles que terminaban con  estudos superiores iban ocupando os postos de máis poder e prestixio social, instalábanse con relativa facilidade na parte alta da pirámide social, á que maioritariamente pertencían.  O acceso universal á educación e a ruptura de  esquemas inmutables, entre os que salienta a dos vínculos de autoridade tal como se entenderon sempre, están provocando a disociación entre ascenso académico e ascenso social-
 
Serendipity e globalización
Nesta nova era, todos debemos converternos en investigadores con capacidade de observación alerta non só para buscar coñecementos senón para sorprendernos co encontro daqueles que non eran buscados  no curso da investigación. Noutras palabras, nos veremos obrigados a facer  “Serendipity", palabra que ten unha orixe curioso pois alude a unha rexión imaxinaria descuberta casualmente nunha viaxe (Remer, Th.G,1965).
Estas novas circunstancias poden variar o concepto da actividade e o rigor científico, precarizando todo tipo de metodoloxía.  O ritmo do progreso científico  acelerouse de tal maneira e os campos de análises científico cambian e avanzan de forma tan vertixinosa,  que cada vez máis, suscítase a necesidade non só de crear novas formas de organización da investigación, que xa se están creando, senón que no campo da metodoloxía científica apremia a necesidade introducir a incerteza e a valoración sistemática do intanxible.
 Nos imos ver obrigados a realizar o esforzo intelectual de anticipar o futuro. E tal formulación, non é tarefa fácil nun mundo no que, nas últimas épocas cegados polos prexuízos da era agrícola e industrial, pensabamos que o que se avecinaba era unha nova revolución industrial. En realidade nos atopamos inmersos  na revolución vertixinosa  dos servizos en xeral e en especial dos relacionados coa industria, a informática, telecomunicacións, transportes, biotecnoloxía e en especial a genómica, a  microelectrónica, a  nanotecnoloxía en xeral, entre outros desenvolvementos influentes. 
-A globalización e a mocidade.
O mundo cambiará na medida que cambiemos todos. A mocidade xa o está a  facer. Ninguén debe dubidar da excelente  capacidade que estades mostrando os mozos á hora de adaptarse aos novos medios, o cal ata certo punto é lóxico se reparamos en que, hoxe en día, estades máis preparados para comunicarvos e colaborar que para recibir ordes. Todo iso reflicte unha nova forma de pensar e actuar, que esta inquietando aos críticos e escépticos habituais, que se ven incapacitados para dar o paso psicolóxico necesario para adaptarse  á nova realidade, sentíndose  inseguros e ameazados por un troco que se resisten a  entender. Non creo que a globalización de lugar a unha división xeracional, nin moito menos, como apunta Nicolás Negroponte. É certo que os mozos si están adaptando mellor aos cambios, pero non é menos que as persoas  maiores tamén estámos  asumindo, por unha razón moi sinxela e inequívoca: con eles mellora a nosa calidade de vida. O esforzo de adaptación é moi inferior  á grandes vantaxes que supón o gozo das novas tecnoloxías.
 
-Universalización dos dereitos humanos e ecolóxicos.
-A imposibilidade de monopolizar a información,
-Solución do conflito palestino-israelí.?
-Guerra global de civilizacións.?
-Fame e desesperación nunha parte importante do mundo?
-Enfermidades novas?.
-Fracaso/ëxito na construción da Ou.E.
-Proliferación de armamento nuclear, biolóxico ou químico e as propias centrais nucleares.
-Utilización da genómica con fins bélicos
 -Nova era chea de posibilidades.
- Máis información, máis posibilidades de transmitila, máis coñecemento.
-Mas creatividade e imaxinación.
-Tecnoloxías, máis contacto, máis sensibilidade cos problemas comúns.
 -Cobertura planetaria das comunicacións.
-Posibilidade de integrar a China , Rusia e demais repúblicas exsoviéticas no gran concerto mundial