|
|
|||||
|
|
|||||
|
PRE-PRIMARY (INFANTIL)
|
|||||
|
O Inglés en infantil impártese nunha sesión semanal, na aula ordinaria do alumnado, na que se creou un recanto de inglés para traballar as rutinas.
|
|
||||
|
|
Case tódalas aulas contan cun ordenador onde podemos ver os DVDs. As diferentes Unidades Didácticas preséntanse a través da mascota “Monkey”. | ||||
| Ao longo de cada unidade facemos diversas actividades para a adquisición de vocabulario: visualización de DVDs, cancións, xogos, contos colectivos en “Big Books”, xogos de vocabulario no pocket poster... |
|
||||
|
|
Remátase cada sesión con actividades no seu activity book. Compartimos coas familias os pop-outs recordatorios de cada unidade. | ||||
|
|
|
||||
| O alumnado de infantil non realiza actividades de inglés na aula de informática, por falta de dispoñibilidade horaria. | |||||
|
En cada unha das unidades aprendemos cancións que representamos diante dos compañeiros. |
|||||
 |
|||||
 |
 |
||||
 |
|||||
 |
|||||
| Material de inglés que ten que ser transportado cada día a cada aula | |||||
|
|
|||||
|
|
ACTIVIDADES FÓRA DO CURRÍCULO: PEN PALS: Letters, Wren day celebration... |
||||
|
OTHER ACTIVITIES
|
|
||||
|
|
COMPUTER´S ROOM | ||||
|
CELEBRATIONS |
 |
||||
|
OUTRAS ACTIVIDADES DO PASADO |
|
||||
