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NUESTRO PROYECTO: LAS
DIFERENTES VOCES DE EUROPA Los proyectos escolares Comenius
Multilaterales están incluidos dentro del Programa de Aprendizaje
Permanente. En ellos , los centros educativos (como mínimo tres centros
procedentes de tres paíises participantes) trabajan sobre un tema de interés
común. Este tipo de proyecto tiene por objeto implicar al mayor número
posible de clases contribuyendo así a estrechar la cooperación entre clases y
disciplinas diferentes. Una de las prioridades consiste en fomentar la
participación activa de los alumnos. Además los proyectos Comenius deben
trabajar por la igualdad de hombres y mujeres, promover el aprendizaje de lenguas
estranjeiras, fomentar la participación de organizaciones o alumnado
desfavorecido por motivos socioeconómicos, geográficos o de otra índole e
incentivar en los alumnos el uso de las TIC. La finalidad de este proyecto “
Las diferentes voces de Europa” es ayudar a los estudiantes por medio de un
trabajo y d euna colaboración multicultural a comprender que es muy
importante conocerse mostrando respecto cara a la cultura de los demás y a la
propia, afecto y tolerancia que pueden combatir el racismo y la xenofobia y ayudar
a los alumnos a integrarse mejor en una Europa en movimiento y a conservar al
mismo tiempo su individualidad nacional. Queremos desenvolver una manera
de enseñar utilizando una combinación entre el autoaprendizaje y el trabajo
con ayuda de las nuevas tecnologías, ofrecindo además a los alumnos la
posibilidad de desenvolver sus habilidades y así garantizarles además más
posibilidades de integración social y laboral. Este proyecto escolar es una
cooperación multicultural, condición sine qua non de nuestra sociedad actual
entre algunas de las diferentes voces de Europa (Italia, España y Grecia)
agrupados en un ideal común educativo. El objetivo final de este proyecto es la creación
de una página web donde los alumnos de los diferentes países expongan sus trabajos. Este proyecto será una ventana
abierta a los países que lo integran, donde se podrán asomar los alumnos,
profesores, pais e instituciones. Los adolescentes europeos que integran este
proyecto podrán conocer otras formas de vida, otros sistemas de enseñanza, otras
formas de ocio, otras maneras de organización familiar, etc. lo que les hará comprender
mejor su propia y valorar lo ajeno. La tolerancia y el respecto vienen
dados por el conocimiento de los demás, ese es el objetivo más importante del
proyecto. |
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