
O
grupo participante no Seminario estiman que Internet é unha
ferramenta moi útil para o centro igual que o aula de
informática. O uso da tecnoloxía permite acceder a fontes
variadas de información con rapidez baixo a tutela do profesor
que poderá ir dirixindo a procura e aconsellando na selección
dos contidos. Os efectos de Internet na aprendizaxe de conceptos
foron positivos no grupo.
Os efectos de Internet no desenvolvemento de procedementos,
habilidades, destrezas e estratexias de aprendizaxe igualmente
foron moi positivos para o profesorado do Seminario. Os
traballos realizados colocamos na web do IES
Elviña.
En definitiva, para
que o uso de Internet sexa viable nun centro educativo, débese
contar cunha infraestructura básica (Aula de informática en rede
local, equipos suficientes, alta velocidade, impresoras, pizarra
digital, canon, e mobiliario apropiado), xa que o traballo con
Internet requiere a existencia de, polo menos, un profesor con
dedicación especial durante un curso escolar á formación dos
profesores do centro que estean interesados no uso de Internet
no aula ao mesmo tempo que inicia aos alumnos. A viabilidad de
Internet como recurso didáctico para o desenvolvemento
curricular no futuro pode resultar importante para achegar o
desenvolvemento curricular no noso centro.