

-
Coñecemento e uso
das Aulas
de Informática do Ayto. (NC´s) e da Xunta.
- Posibilidades e
inconvinintes
-
Coñecemento e uso da intranet e de
internet.
- Puesta en marcha,
xestion usuarios.
- Coñecemento do procesador de texto...
Startoffice 2.0. e/o Word
- Elaboración examen,
fichas, esquemas, material de aula...
-
Recursos
formativos para a tecnoloxía na rede
de atención á diversidade. Estructura lóxica e
física da rede:
-
Utilización de
recursos na rede, descargas, adobe acrobat, flash, weblog...
e a súa utilización
didáctica, búsqueda de información e avaliar a
súa calidade…
-
Familiarización cos principios básicos para o traballo con diferentes
tipos de ficheiros de media
(imaxe, audio,
video e texto), así como cos formatos txt, rtf, gif, jpeg, wav, mp3, avi
e mov. Así como para a súa
visualización Windows Media Player, Quick Time. Real Player..
-
Recensión de ligazóns
interesantes.
3.
Debemos ter en
conta que a sección de programas informáticos (software) está en
continuo avance, facilitando
todo tipo de ferramentas que foron e seguen sendo testados nas nosas
aulas.
Faremos unha búsqueda
continua de software adecuado a nosas aulas, e á mesmo tempo se recollen
suxerencias de profesores/as e usuarios
en xeral.
-
Introdución ó emprego do
ordenador na elaboración de material didáctico a través JCLIC
author para realizar creación e
modificacións de actividades (crucigramas, sopa de letras, imaxes,
actividades de texto, asociacións...)
5.
Elaboración da memoria do
Seminario Permanente e recopilación dos materiais elaborados.