• Antes de nada creade nun dos vosos ordenadores un directorio cun número de grupo que vos asignarei na aula dentro da carpeta do voso curso en D:.
• Neste directorio gardaredes todos os documentos que debedes xerar durante o proxecto.

1. Plantexamento.

Condicións iniciais:

• Debe conter un electroimán.
• Debe soar ao premer un pulsador.
• Deben reciclarse a maior cantidade de material posíbel.

Fraccionar o problema en cuestións máis sinxelas:

2. Búsqueda de información.

Podes buscar información sobre os timbres eléctricos en:

• No teu libro de texto e no doutras editoriais na biblioteca da aula-taller.
• En internet (por exemplo Wikipedia)
• Nos libros da biblioteca do centro.
• No CD-ROM que trae o teu libro de texto.
• Analizando os motores construídos outros anos.

Escribride un resume das partes que consideres máis útiles tanto para construir, como para entender o funcionamento do motor eléctrico .

3. Deseño.

• O deseño deste motor que che propoño está bastante definido no teu libro de texto
• Para facer un bo deseño é fundamental entender para que serve cada peza. A función de cada peza do motor pode ser unha boa pregunta de exame!.
• Fai uns modelos dos soportes en cartulina ou papel para despois trazalos facilmente sobre a chapa.
• Facede un bosquexo indicando os nomes das pezas.
• Explica o funcionamento e o por qué do deseño das pezas.
• Acompaña estas explicacións con imaxes de timbres comerciais explicando o porque do seu deseño.
• Explica claramente o funcionamento do motor.

4. Planeamento.

Planeamento do traballo (pistas en método de proxectos). Debedes realizar unha táboa de planeamento en Word (unha táboa parecida á seguinte, unha fila para cada peza):

Peza	Res.	Croquis	Ferramentas	Materiais	Tempo adicado
Polea1	Brais		Serrón Serra de calar e sarxentos Instrumentos medida e trazado Compás Lima e papel lixa	Contrachapado Cartón Cola termofusible	35 minutos
etcétera	....	.....	.....	....	....

5. Construción.

Nesta fase é fundamental coñecer algunhas técnicas de traballo:

• Búscade no voso libro unhas instrucións para traballar manualmente os metais (para facer as pezas de chapa).
• Soldadura branda (explicareina eu na aula para todos) para unir as pilas en serie.

Lembrade que a seguridade é responsabilidade de todos.

6. Memoria.

As memorias son individuais e debedes ir facéndoa na casa, os que non teñen ordenador na casa teñen preferencia para traballar no ordenador da aula, e deben conter os seguintes puntos:

1. Portada
2. Índice coas páxinas
3. Descripción do motor e das súas pezas (con imaxes de pezas de motores comerciais). Explica moito!
4. Planos e debuxos (de todas as pezas)
5. Lista de materiais (a mesma para todos os membros do grupo).
6. Folla de planificación (esta folla será a mesma para todos os membros do grupo).
7. Resultado da avaliación

Debe ter as seguintes características:

• A portada debe ir nunha folla (despois de facela e para que salte de páxina podes Insertar > Salto > Salto de páxina) e debe conter: o nome do autor subliñado, un título do proxecto, o curso e os nomes dos outros membros do grupo)
• O texto debe estar en formato Arial, xustificado, 11 ptos. Agás os títulos dos apartados que estarán en Arial, aliñado á esquerda e tamaño 16.
• Debe ir limpo e sen faltas de ortografía.
• Os debuxos debes facelos no programa SmartSketch. Lembra a escala.

7. Avaliación.

Respondede as preguntas e pono na sección avaliación da memoria:

• Cumpre o motor as condicións iniciais?.
• De 0 a 10 cal foi o grao de cumprimento do planeamento no desenvolvemento do proxecto?.
• Foi de axuda o método para construir eficazmente o timbre?. Explicade o por qué.
• Hai algunha peza que se podería mellorar?, como?.
• Como poderiades facer que soase máis forte?.