|
| |
Pretendemos acadar os seguintes obxectivos xerais:
-
Integrar e contextualizar, na medida do posible,
en todas as áreas do currículo os temas transversais como soporte teórico
da ensinanza dos valores fundamentais.
-
Intervir reflexivamente procurando correxir o
trato discriminatorio tanto na interacción entre o alumnado e o profesorado
como no que se refire á asunción de roles, á distribución espacial,
linguaxe utilizada, ilustraccións...
E máis concretamente os seguintes referidos ás tres liñas de acción
básicas:
-
ENSINAR A SER PERSOA ·
-
Ensinar ós nenos e ás nenas a valorar a
riqueza que supón a diversidade da especie humana.
-
Potenciar o descubremento, a aceptación e a
valoración dun mesmo e dos demais como suxeitos individuais e únicos
con independencia do sexo.
-
Deseñar estratexias educativas e
actividades tendentes a facilitar a integración de todos os alumnos e
alumnas.
-
ENSINAR A CONVIVIR
-
Concienciarse da importancia da participación
activa de todos os membros, sen discriminación de sexo, en todas as tarefas
que sexa preciso realizar tanto na vida escolar como familiar.
-
Establecer relacións equilibradas e constructivas
coas persoas coas que interactúa en situacións sociais coñecidas, comportándose
de maneira solidaria e rexeitando discriminacións baseadas en diferencias
de sexo.
-
ENSINAR A PENSAR
-
Intentar que os alumnos e as alumnas
desenvolvan o máis posible as potencialidades da língua desenvolvendo a
capacidade de saber escoitar, comprender o discurso alleo e argumentar as
propias ideas rexeitando as expresións que comporten calquera tipo de
discriminación en razón de sexo.
-
Potenciar a toma de conciencia por parte do
alumnado da súa pertenza a unha familia e entorno social cos seus dereitos e
responsabilidades.
|
