IES do Castro de Vigo

Un grupo de alumnas e alumnos de 2ºE, do Bacharelato Internacional, están levando a cabo, dende o mes de setembro, un proxecto de concienciación sobre a necesidade da reciclaxe no noso centro. Este proxecto entra dentro do seu marco de actividades CAS, e consta de diferentes partes.

A primeira foi impartir charlas a todo o alumnado do centro para destacar a importancia da reciclaxe para o coidado do noso planeta, tan afectado na actualidade por fenómenos como o quecemento global.

E a segunda, poñer en marcha no instituto a reciclaxe de todo o papel que se emprega. Para isto, o grupo de persoas que forman parte da iniciativa prepararon durante o verán unha serie de caixas para poñer en tódalas aulas e poder utilizalas como papeleiras de reciclaxe. Ademais, levarase a cabo unha labor de recollida e vaciado destas papeleiras durante todo o curso.

Con este proxecto preténdese formar, a longo prazo, persoas conscientes da labor importantísima que se pode facer polo noso planeta dende a nosa comunidade, aínda que só sexa clasificando os nosos refugallos diarios.

Durante este proxecto, o grupo organizador disfrutou moito da preparación, e esperamos que teña un resultado exitoso. E para isto o único que se precisa é a colaboración do alumnado e do profesorado.

Grazas, Save the frog.

(texto de Bran López Luengo e María Bragado Paz)

O alumnado de 2º E comezou o curso con proxectos dirixidos a ‘cambiar o mundo no que vivimos’ dende unha perspectiva creativa, participativa e sempre con ánimo positivo.

Podedes ler a súa explicación do proxecto ‘SAVE THE FROG’, xa en marcha neste momento. Outros interesantes proxectos xa están en período de organización.

Esta semana pasada asistimos á terceira charla da serie ‘Con C de Creatividade’. Neste caso foi o recoñecido poeta Román Raña, profesor do propio centro, quen falou da creatividade na poesía. Partindo da idea das palabras como material que forma a poesía, en contraste con outras artes e materiais, foi apuntando aspectos sobre cal é o impulso dunha persoa a escribir, as teorías romántica e clásica sobre a inspiración,  para logo ir analizando os ‘pilares’ da poesía: a técnica, o xogo, a narratividade e o pensamento-sentimento.

Aparte da oportunidade de escoitar ao poeta falando da súa propia teoría sobre a poesía, este foinos guiando ‘en primicia’ por tres dos seus poemas de ‘A metamorfose do túnel’, a obra premiada co Premio de Poesía Caixanova no ano 2004 e que fora valorada no seu momento polo xurado pola súa elegancia formal, a enteireza lírica e a densidade emotiva do discurso. Os poemas comentados foron Des-composición, París, baixos fondos, 1970 e Disertación sobre o túnel cos que Román foi desvelando o funcionamento do proceso creativo e defendeu a importancia da poesía como interpretación dos sentimentos humanos (aqueles con nome, ou aqueles aínda por nomear).

Entre outras citas que quedaron na memoria do alumnado podemos sinalar: ‘A inspiración é algo que pode chegar en calquera momento posto que o ser humano está condenado a pensar.’

Nas fotos Román Raña co alumnado de 2º E.

Composición infográfica de Alberte Zato

http://www.feb.es/NoticiaDesarrollo.aspx?idNoticia=28297

http://www.fegaba.com/actualidade/amosar.php?id=2460

Parabéns a esta xove realidade do baloncesto feminino galego!

• » Comentarios (0)

Beatriz ven de ganar o campionato de España de vela, modalidade Láser, celebrado o pasado fin de semana en Palma de Mallorca.  Noraboa!!

Máis información no Correo Galego

O próximo xoves, dia 10, as 10 horas terá lugar un encontro do alumnado de 1º de bacharelato do programa do Diploma (BI) co obxecto de tomar contacto e proporcionar información de interese. O horario será:

10 h: Sesión informativa: O programa do Diploma

11 h : Visita ó centro

11,30 h: Sesión informativa: As actividades CAS.

12,30 h: Remate

   Resumo gráfico da enquisa feita polo ANPA do IES do Castro para a avaliación da opinión das familias.

O día 22 de xuño o alumnado de 1º E asistiu a unha charla no Conservatorio Superior de Música impartida polo pianista galés Geraint Lloyd Davies. No texto seguinte resumo as reaccións do alumnado.

A charla foi entretida, interesante e amena, escoitamos música de calidade e unha voz impresionante, a da soprano Lucía Barreiro Nogaledo de Paz. Foi moi enriquecedor e estimulante coñecer a unha persoa que disfruta tanto da súa profesión como Geraint. Transmitiunos con claridade o concepto de creatividade no ámbito musical e soubo conectar con nós e gañar a nosa atención. A súa forma de explicar a música axudou a que entendéramos conceptos descoñecidos para moitas das persoas que asistimos. Levounos a reflexionar sobre como a persoa que interpreta unha obra musical inflúe nela.

Fixo que as persoas asistentes nos sentíramos identificadas con él e que sentíramos a música como algo espontáneo. Para moitas persoas, foi importante comprender a importancia da ‘concentración’ en moitas actividades. Algunhas persoas citan que lles transmitiu tamén ‘paz’, ou que atoparon a sesión ‘moi poética’ ou que foi divertido ver como unha persoa se podía entusiasmar tanto creando e expresando a música.

Ao ser en inglés non foi fácil para todo o mundo todo o tempo, especialmente algunhas persoas notaron o cansanzo ao final de charla, pero foi todo un éxito que todas as persoas do curso lograron seguir a charla en inglés sen maiores dificultades e tamén participaron con interese no coloquio posterior.